Se puede aplicar para la implementación de diversas actividades educativas cuyo fin es la integración de capacidades emocionales y cognoscitivas.
• Apoya en explicaciones sobre temas muy abstractos.
• Facilita la introducción a un tema, un ejemplo de esto con las capsulas utiles para la introducción a un tema que se vera durante alguna sesión o para introducir a un curso general.
• Promueve la reflexión sobre alguna temática en especial.
• Facilita la explicación y asociación entre diversas causas relacionadas con un fenómeno social.
• Permite demostrar un procedimiento o un método cuya índole no puede ser presentada a través de otro medio.
• No olvidar que siempre deben de tener un objetivo didáctico y tratar de evitar que sea un distractor
En cambio el audio tiene efectos a nivel de sistema límbico es decir que actúa a nivel de nuestras emociones.
Anexo un ejemplo de cómo el audio e imágenes puede integrarse en una sesión de clase con el fin de provocar diferentes emociones y llevar a que el alumno reflexione sobre alguna temática en especial, en este caso sobre el fenómeno de Migración y su Impacto en la Salud Mental.
• Permite la transmisión de conocimientos, puede estar acompañada de imágenes o simplemente música y sonidos.
• Ya que el sonido se convierte en una imagen, cuando escuchar imaginamos y construimos el conocimiento.
• Permite el amenizar una clase o el preparar a los alumnos para que el canal del aprendizaje sea abierto (tal como se hace en la kinesiología educativa).
• Se pueden realizar diversas grabaciones (conferencias, charlas, entrevistas, reportajes, etc.) para que el alumno los reproduzca cuantas veces quiera y favorezca a su aprendizaje.
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